勉強戦略〜エビングハウスの忘却曲線〜

簿記の勉強方法は、独特な部分もありますが、ごく一般の勉強方法と変わらないハズ。

初期段階ではその独特な部分の習得に時間もかけるべきでしょう。

簿記固有の方法（例えば手順を反復するとできるようになる）をとり過ぎるとかえって長期的な成果は見込めません。

ごく一般的な学習の具体的な方法ではなく、なぜそのような方法が有効なのかを把握して、それを具体的に取り入れたいですね。

素晴らしいです。

ぜひ、ご覧ください。

・勉強戦略〜エビングハウスの忘却曲線〜

Comments

[1. nob]

忘却曲線、なかなか興味深い内容ですね。
忘れていく生き物か。。なるほど。。。
それをいかに少なくしていくかですね。。

先日から製造業会計に手間取っていましたが
何が苦手なのか少し見えてきました。

単純に「原価の集計が大変だから」でした・・汗

集計がたくさんあるから、個別的な論点も見えなくなり失点してしまったようです。

まぁ、それ以外にも分かっているようで分かっていない論点がありますが。。

でも、先生の教えてくれた数量と数字のBOXはとても分かりやすかったです。

ありがとうございました。

[2. mido]

先生こんにちは。今週は、先生のNaviと2級の工業簿記（こちらはHP）をその日の気分でパッと開いたページを数問しています。何があっても（笑）全く勉強しない日はゼロとなり、法人も急にですが、調子がでてきました。（点数は低いですが）さいごのさいごで絶対いけそうな気がします！ちなみに私は退引と社債はボックス図派（線表ではない）ですが、理由は四角を書くとなごむからです。

[3. けいこ]

先生こんにちわ。

エビングハウスの忘却曲線の記事ありがとうございます。
以前学校でエビングハウスの忘却曲線の話を聞いて「へぇー。記憶ってそうなんや。」って思った事はあったのですが、実際に、じゃあどう取り入れればいいのかな？？？
って感じで終わっていました。
この記事には具体例も載っていたので、すごく解りやすかったです。
表と○×方式は計算の時に行っていたのですが、理論に使うにはちょっと…だったので、
この記事に載っていた表を使ってみたいと思います。
9月に習ったあたりをすっかり忘れていて焦っていたところでした（汗）
今から戻ってやって間に合うのか？って気持ちいっぱいなんですけど、理論どうしを繋げていけるようコツコツで頑張ります(*^。^*)

[4. 暮木孝司]

nobさん、こんばんは。

忘れることを少なくしていく。
そのための工夫を積み重ねる感じかもしれませんね。
もちろん反復も大事で、理解も大事。
その長期的な効果を少しでも考えながら学習に取り込めるといいのかもしれないです（難しいですが）。

あっ、あと慣れの部分も大きいですよね。
製造業なんかはその要素（手際？）も大きいかもしれないです。
ある程度やらないとダメだし、闇雲にやっているだけでもダメ。
なかなか難しいですね〜。

[5. 暮木孝司]

midoさん、こんばんは。

何かみつけてやってくださってるんですね（すびません）。
法人もきっと最後の最後でいけますよ〜。
とにかくできること、わかることを少しでも積み重ねる事がきっと大事ですよね。
おっし、頑張りましょうね♪

ボックス図がなごむからっていうのはmidoさんらしいですね。
ちなみに私は直電派です（←そんなのあるか？みたいな）。

[6. 暮木孝司]

けいこさん、こんばんは。

いい記事ですよね。
とっても参考になります。

計算は具体的な数字を答える小さな問題になってたりしますので、理論も小さくを心がける必要はあるのかもしれないです。
だいたい文章にしてしまうとある程度の量のある内容でも、つながるのはピンポイントなんですよね。
むしろ、大事な一言の部分が他とつながりやすかったりもします。

一言で言うと何、そしてそれは何故。
そこを意識しながら学習していると他とつながりやすいかもしれないですね。
ご参考まで。
後は地道にコツコツ、頑張って下さいね♪

[7. けいこ]

先生おはようございます。
文章べた暗記しても答えられないんですよね。
講師が定例試験の後の説明で、聞かれてることが書かれていない。みなさんが書いているのは前回のミニテストの内容です。なんて言われています。
（私はべた暗記をしていないので、それすら書けていないのですが…）たまに、思った以上に点数がきていて、オッ！と思うことがあります（笑）
うちの講師は、授業ではﾃｷｽﾄでﾏｰｶｰした方がいい箇所の指定は言ってくれないのですが、ここは実現からきています…etcとか言ってくれるので、その辺がﾎﾟｲﾝﾄとなって繋がっていくのかなと思って授業を受けています。
言われてもピンとこない私にがっかり。（←心の中でダメじゃん！と突っ込みを入れてます。（笑））
今は9月に習った一般原則とかに再度戻って読み直しをしています。後5ヶ月頑張るぞー！

[8. 暮木孝司]

けいこさん、こんにちは。

そうですね。
書けないってことが直前期で分かるよりいいかもしれないですね。
理論の点数は意識せず、何を書けばよかったのが、何が足りなかったのかを事後に検討したいですね。

授業で関連をしてきしてもらえるならその両者（たとえば資産の評価として取得原価基準をとりあげているときに実現）をすごく簡単に（短く）言いなおせるようにする意識を持つだけでもちょっと違うかもしれないですね。
繋がるのは核心部分なんです。
普段からその核心部分に近づくためには、できるだけ短くがいいですね。

本試験までまだあと５か月。
これからですよ〜
その意気ごみで頑張って下さいね♪

[9. 莉賀]

おはようございます。
莉賀と申します。
簿財の勉強を始めてして半年になりました。


エビングハウスの忘却曲線を
教えてもらったことがあり、なんとなく
クリック！してみました。
読んでとっても参考になりました。
早速学習方法に取り入れてみます。
あと表を印刷して記録をつけることにしました。
どうもありがとうございました。

[10. 暮木孝司]

莉賀さん、はじめまして。
よろしくお願いします。

どういたしまして。
でもこれいいですよね。
私も参考になりました。

お役に立てていただければ幸いです。

[11. mido]

先生こんばんは〜今日昼休みコメント書いたのですがエラーになりました。特にたいした内容でなかったので（しょっちゅう近況報告みたいなのですみません。基本話し好きなので、つい感想を書き込みしてしまいます）

色々挑戦してみて超短答に帰ってきて、今度は後ろからやっています。
2回目はけっこうすぐ解けるようになってきたので、とても嬉しいです。
昼間は忙しかったのですが（日曜必死で書類を整理されて走ってこられる方が多くて）元気に今から勉強します。
先週から個別問題を中心に解いています。大昔先生に添削していただいた際に「個別処理があいまいな点がみられます」と書いていただいたのですが、その意味が少しわかってきた気が致します。（その時の答案は大事にとっています。通学を決めたきっかけのひとつです。）
先生もかくしん、がんばってくださいねｍ（＾〜＾）ｍ

[12. 暮木孝司]

midoさん、こんばんは。

なんかライブドアのコメントの調子が悪かったみたいです。

あっ、近況報告お待ちしております。
超短答も再始動の予定だったのですが、すみません。

確申はそれほどでもないのですが、ワシャワシャしております。

midoさんも元気に頑張って下さいね♪
それにしてもとってもとっても不思議な気がします。ちょっと（かなり）うれしいです。
おっし、がんばるぞー。

[13. atishii]

こんばんは。

自分もコメントが受け付けてもらえませんでした。

卑猥な言葉なんて使ってないけどな、いや、もしかしてそんな感じに取れるような表現を使ってるのか、と思ったりしました。

全然関係なかったんですねｗ

わたしって天然なのかもしれないと今思いました。

だって、分配可能額の質問で、どう卑猥に質問できるのよ、と。

いや〜どうでもいいコメントで申し訳ないです。

[14. 暮木孝司]

こんばんは。

うーん、もしかしたら手がすべっていたのかもしれないですね。
自分で思っていたことと違うことを書いたり、言ってしまうということもママあるか？

どうやら障害も復旧したのかしら。
大丈夫か、ライブドア？

[15. atishii]

そっか、人間って完全じゃないですものね。
たまにはそういうことがあるかもしれないです。

・・・つまりライブドア側の調子の悪さではなく、卑猥説が有力ということですね。

卑猥ですみませんでしたなんでやねん（とつっこみを入れているように見えます）

[16. 暮木孝司]

そうですね。
願望ってやつですよ。


突っ込みに見えますね。
おもしろい〜。

[17. atishii]

絵文字って、簿記より頭使いますね（使いどころ間違えてますね）。

いやー簿記も絵文字も奥が深い。

絵文字に関する記事も期待してます（絶対読まないけど）。

[18. 暮木孝司]

えーっ、完璧だと思ったんですけど。（正解！）

読まないとか言ってて、ついつい明文につられて読んじゃうんですよ。
これホント（でも書かないけど）。